Tras un acuerdo de cooperación firmado con Portugal, Hugo Chávez compró un millón de portátiles Classmate (sí, los de Intel) para distribuir en las escuelas venezolanas. El acuerdo, en principio, contemplaría el ensamblaje de partes del ordenador en una fábrica ligera en Venezuela, como política de desarrollo informático.

Tal como comenta Luis, esta iniciativa se complementaría con las computadoras bolivarianas de las que hablamos alguna vez, (en cooperación con China) pero en este caso estrictamente dispuesta para público escolar. 

Sin dudas, esta medida es para celebrar. Pero atención, dos cosas: este modelo de portátil lleva software propietario (Windows XP) y no software libre como otras alternativas en el segmento. Y segundo, otorgar portátiles per se no hace a los niños mejores estudiantes, sino que deben acompañarse de políticas educativas profundas que integren los conocimientos y la tecnología.

Esperemos que los niños de Venezuela puedan aprovecharlas al máximo.

Los argentinos tenemos esa trágica costumbre de alardear en nuestro vecindario sobre los altos indicadores de desarrollo que alcanzamos. Esta actitud nos ha hecho acreedores de grandes enemistades, recelos y rencores por parte de nuestros países hermanos, con los que sin embargo, compartimos el mismo destino histórico, aunque nos cueste verlo.

Históricamente, uno de los mayores orgullos nacionales (y con cierto mérito en algunos períodos del siglo pasado) fue el notable crecimiento y desarrollo de la educación argentina. Basada en los pilares de gratuidad, universalidad y libertad educativa nuestro país alcanzó niveles de alfabetización y especialización tecnológica muy avanzadas para la media latinoamericana, llegando a mediados de los 60’s al pico máximo de profesionalización científica y técnica. Lamentablemente, este período de oro de la educación pública nacional fue cerrado a los golpes en la funesta Noche de los Bastones Largos en el gobierno de facto del Gral. Onganía, acabando con el proyecto de excelencia académica en las universidades nacionales.

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Me entero de que hay cursos en vídeo y audio de la Universidad de Yale. Del catálogo actual hay algo de teoría política (repaso de clásicos) y uno interesante sobre “fronteras y controversias en la astrofísica“. Espero que lo vayan ampliando a lo largo del tiempo.

avatar Hola, bienvenido a mi pequeño barco en la red. Mi nombre es Yamil Salinas Martínez, y me interesa todo lo relacionado con esta revolución que estamos atravesando, la revolución digital de la información.

Un diploma dice que soy politólogo, cursé una Maestría en Relaciones Internacionales pero me atrae cruzar disciplinas, saberes y experiencias. Creo fervientemente en el poder de las redes para fortalecer las relaciones humanas, el desarrollo económico, la acción política y fundamentalemente la vida en democracia.

Mis inquietudes remiten al estudio de las TICs en América Latina, el desarrollo de la Sociedad de la Información, el impacto de las comunicaciones móviles, la cultura digital, los negocios basados en la desterritorialización y el trabajo corporativo en redes distribuidas. Puedes contactarte conmigo desde aquí o darte una vuelta por donde guardo mis contextos.